少なくていいから良問をじっくりと解きたい

良問・悪問という言葉がある。

良問：いい問題、悪問：悪い問題
辞書通りだとこんな感じだが、
僕は、良問とは考えをうながし、本質に気がつける問題だと思っている。

大量に羅列された問題をこなし
考えるより体でおぼえろ。

単純計算ならそれでいいかもしれないが、
それでは頭がよくならない。

暗記、反射をうながしてしまう。

じっくり考える問題は時間がかかる。
だから、大量にあってはならない。

1問6秒の問題を100問やるより、
1問1分の問題を10問やりたい。

良問の選定には、当塾はこだわっている。

例えば、この問題。

１m³＝□cm³
を暗記して解くのはしんどい。

図を書かないとわからない問題。

図を書くことを自然と促すのだ。

この問題もそう。

図を書ければ簡単。

適当に数式をいじくっていては解くことができない。

この問題もなかなかいい。

勉強に大事なのは、実験をすること、法則を見出すことだ。

１、２、３

３から１に、１上げると全部２になる。

だから、真ん中の数の３倍になるな。

と法則に気が付いてもいい。

気が付けなければごり押しすればいい。

10、11、12

13、14、15

とひたすら書いていく。

いつか答えが見つかる。

鮮やかではないけど、
泥くさく、答えににじみよる。

それもプレースタイルの1つだ。

実は両方の要素が必要だ。
鮮やかなひらめきは最初からはこない。

泥臭く実験をしているうちに法則に気が付く。

Step.1 泥臭い実験
Step.2 鮮やかなひらめき

と段階をふむ。

しかし、いきなりStep2にいこうとする子がいる。

わかんなーい

ならってなーい

という子だ。
秒であきらめて、手がうごかない。

算数は実験だ。

実験をして、自分で気がつけるようになる。

それが勉強を楽しくする。

自分でできるもんという本物の自信を手に入れることになる