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館山にいると日々の定期テストの結果や実力テストの結果が勉強のすべてになってしまいます。ですが定期テストや実力テストは実はめちゃくちゃ簡単なテストなんです。それを全国レベルに引き戻していくのが全国統一中学生テストの意義。
自分の目線を高めておきたいです。考える業務が多くて、勉強の仕方を暗記中心から考えて勉強するものへ変えることができると思います。
| 60以上 | 灘・開成・渋幕レベル |
| 55以上 | 早慶付属、千葉高レベル |
| 47以上 | 船橋高レベル |
| 40以上 | 木更津高レベル |
| 40未満 | 安房高レベル |
偏差値は平均点よりどれだけ上、どれだけ下かを表した指標です。受験者(母集団)のレベルが高いと、偏差値は相対的に低くでるものです。
全国統一テストでは偏差値があまり出ませんが、安心してください。偏差値40を超えれば、木更津高校レベルになります。
| 灘・開成・渋幕レベル(Sもぎ偏差値75超)↓ | |
| Sさん | 61.6 |
| 早慶付属校・千葉高レベル(Sもぎ偏差値70超)↓ | |
| Kさん | 59.8 |
| Rさん | 59.0 |
| Mさん | 56.7 |
| Sさん | 55.4 |
| 船橋高レベル(Sもぎ偏差値69)↓ | |
| Yさん | 54.6 |
| Kさん | 54.2 |
| Rさん | 53.6 |
| Eさん | 53.3 |
| Sさん | 53.0 |
| Eさん | 51.8 |
| Mさん | 51.3 |
| Yさん | 51.0 |
| Yさん | 50.5 |
| Yさん | 50.1 |
| Sさん | 49.1 |
| Hさん | 48.5 |
| Aさん | 47.9 |
| 木更津高校レベル(Sもぎ偏差値62)↓ | |
| Aさん | 46.5 |
| Eさん | 46.5 |
| 灘・開成・渋幕レベル(Sもぎ偏差値75超)↓ | |
| Sさん | 62.9 |
| Rさん | 62.0 |
| 早慶付属校・千葉高レベル(Sもぎ偏差値70超)↓ | |
| Sさん | 59.4 |
| Kさん | 59.2 |
| Rさん | 59.2 |
| Eさん | 58.9 |
| Mさん | 57.0 |
| Sさん | 55.1 |
| 船橋高レベル(Sもぎ偏差値69)↓ | |
| Mさん | 54.9 |
| Sさん | 54.3 |
| Kさん | 53.2 |
| Yさん | 51.9 |
| Yさん | 50.9 |
| Yさん | 50.6 |
| Tさん | 49.5 |
| Sさん | 49.5 |
| Eさん | 49.0 |
| Yさん | 48.1 |
| 木更津高校レベル(Sもぎ偏差値62)↓ | |
| Aさん | 45.9 |
| Kさん | 45.5 |
| 灘・開成・渋幕レベル(Sもぎ偏差値75超)↓ | |
| Sさん | 63.2 |
| 早慶付属校・千葉高レベル(Sもぎ偏差値70超)↓ | |
| Eさん | 59.3 |
| Yさん | 59.0 |
| Mさん | 58.8 |
| Kさん | 58.5 |
| Yさん | 56.2 |
| Sさん | 55.5 |
| 船橋高レベル(Sもぎ偏差値69)↓ | |
| Kさん | 54.9 |
| Eさん | 54.7 |
| Rさん | 54.7 |
| Yさん | 53.9 |
| Hさん | 53.0 |
| Aさん | 52.5 |
| Tさん | 52.3 |
| Sさん | 50.6 |
| Sさん | 49.5 |
| Yさん | 48.1 |
| Eさん | 47.9 |
| Kさん | 47.9 |
| Mさん | 47.3 |
| 早慶付属校・千葉高レベル(Sもぎ偏差値70超)↓ | |
| Kさん | 57.8 |
| Yさん | 57.3 |
| Hさん | 56.6 |
| Rさん | 55.8 |
| Mさん | 55.4 |
| Aさん | 55.4 |
| Kさん | 55.4 |
| 船橋高レベル(Sもぎ偏差値69)↓ | |
| Yさん | 54.9 |
| Sさん | 53.2 |
| Rさん | 53.2 |
| Yさん | 52.6 |
| Kさん | 52.6 |
| Aさん | 52.5 |
| Sさん | 51.4 |
| Mさん | 51.1 |
| Eさん | 50.4 |
| Kさん | 49.7 |
| Kさん | 48.9 |
| Sさん | 48.6 |
| 木更津高校レベル(Sもぎ偏差値62)↓ | |
| Yさん | 47.7 |
ここにのっているのはすごい人たちということですよ!
中学3年生は何度も受けていますが、全国統一中学生テストの結果をかなり楽しみにしている印象があります。
普段受けている学校の定期テストや実力テストがいかに簡単で、解いたことのあるものを確認する程度のテストなんだなという印象があるんじゃないでしょうか。
全国統一テストは一見初めて見るような問題がたくさん出てきます。でもよく考えてみると、習ったあれを使えば解けるんだなということがわかります。
頭を使って楽しいという感覚は持てるテストです。
ちなみに大学受験や高校の勉強はそういう感じに変化していきますため、今までは真面目に授業を受けているかどうかをチェックするような感覚のものでしたが、これからはそこは変わってきます。









ここまで3年生でした。回数を重ねてテストとは自分で考えて解くものだという意識が芽生えてきているように感じます。



定期テストは、すごく狭い範囲で限られた問題を出すだけのテストです。暗記型で手っ取り早く点数を取ることもできます。また、難しい問題がほぼ出ないので、あまりにもそれに最適化しすぎるのも困ったものです。
そのヤバさを実感するためのものが全国統一テストと考えてください。
いろんな指標が出ると、いろんな指標に振り回されるのですが、このようなイメージで捉えてください。
全国統一テスト > 実力テスト=Sもぎ=Vもぎ > 定期テスト
本当に考える力や頭の良さを測定するのが全国統一テストで、次が実力テストで、最もそうではないのが定期テストだと思います。
定期テストが取れるけど全国統一が取れない子は、普段の勉強の段階で、これは定期に出ないやと少し考える問題を勝手に削ってしまったり(ワークのC問題)、あんまり深く理解しないで表面的に暗記して済ましてしまうことが多いのではないでしょうか。
全国統一テストを毎回受けることによって、その意識を変えていきましょう。
年2回のテストはちょうどいいですよね。定点観測はできます。そして、受けっぱなしにしないで必ず復習をしていきます。すると、じわりじわりと実力がついてきます。日々の勉強でもっとこうした方がいいなと振り返るきっかけになります。
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