牢屋も学校にした人。吉田松陰と「教え合い」

江戸時代の牢屋の板の間で、着物姿の若い吉田松陰が本を広げて目を輝かせて語り、年上の囚人たちが筆や本を手に身を乗り出している。「書道の先生は、囚人だった」「牢屋を学校にした吉田松陰」「教え合うと、自分が分かる」の文字。

ランゲージ・ラボラトリーの小池です。

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西郷隆盛の記事で、「安政の大獄」のところに1行だけ出てきた名前があります。吉田松陰よしだしょういんです。教科書でも、だいたい「処刑された人」として1行で終わります。

でも松陰のすごさは、そこではありません。牢屋に入れられても、家から出るのを禁じられても、松陰のいるところはいつの間にか学校になっていました。

年いた場所していたこと
1830年萩はぎ(長州藩、今の山口県)生まれる。おじの家を継ぎ、兵学(いくさの学問)の先生の家の子になる
1840年萩数え11歳で、藩主の前で兵学の講義をする
1851〜53年東北・江戸など日本じゅうを歩き、学者をたずねて回る
1854年下田しもだ(今の静岡県)ペリーの船に乗り込もうとして、捕まる
1854〜55年萩の野山獄のやまごく囚人どうしで教え合う勉強会を開く
1855〜58年萩の実家と松下村塾しょうかそんじゅく身分を問わず、若者とともに学ぶ
1858〜59年野山獄から江戸の牢へ老中を襲う計画で、ふたたび牢へ。江戸で処刑される(満29歳)

場所の列を見てください。旅先、牢、実家、小さな塾。松陰はどこに置かれても、そこで学び、そこで人と教え合いました。今日はその話を、牢の中の勉強会を中心に書きます。

目次

外国をこの目で見たい:黒船に乗り込む

夜の下田の海で、小舟に乗った着物姿の若い吉田松陰が、目の前にそびえる大きな黒い蒸気船を、胸を高鳴らせて見上げている。「乗せてくれ、外国を見たい」の文字。

松陰は、とにかく先に動く人でした。

21歳のとき、友だちと東北を旅する約束をします。ところが出発の日になっても、藩の旅の許可証が届きません。松陰は約束を守るほうを選び、許可のないまま藩を抜けて(脱藩だっぱん)旅に出ました。帰ってきてから罰を受け、武士の身分を取り上げられています。

1853年、ペリーの黒船が浦賀に来ます。松陰は、外国のことを自分の目で学ばなければ日本は守れないと考え、当時は死罪にもなる海外への密航を決めました。

1854年、ペリーの船がふたたび来て、伊豆の下田に泊まっていたときのこと。松陰は弟子の金子重之輔かねこしげのすけと2人で夜の海に小舟をこぎ出し、黒船に乗せてくれと頼みました。答えは「乗せられない」。2人は岸へ戻されます。

予想してみよう:断られた松陰は、そのあとどうした?

塾長 小池

ヒント:逃げることも、隠れることもできました。

答えを見る

答えは、自分から下田の役所に名乗り出た。

国の決まりを破ったことを隠さず、なぜ外国へ行こうとしたのかを堂々と話したといわれます。2人は江戸の牢に入れられたあと、ふるさとの萩へ送られました。

江戸へ送られる途中、松陰はこんな歌をよんだと伝わっています。

かくすれば かくなるものと 知りながら やむにやまれぬ 大和魂
こうすればこうなる(捕まる)と分かっていた。それでも、やらずにはいられなかった。

塾長 小池

準備がそろうのを待たずに、まず動く。小池がいちばん大事にしていることの1つです。松陰はそのうえで、動いた結果からも逃げませんでした。

萩に戻った2人は、別々の牢に入れられます。武士の松陰は野山獄。身分の低い金子は、町人や農民を入れる岩倉獄いわくらごく。金子はその牢で病気になり、翌年に亡くなりました。身分で入る牢まで分けられる時代だったのです。

教科書にはこう載っている

1853年、アメリカのペリーが4隻の軍艦を率いて浦賀に来航し、開国を求めた。

1854年、幕府は日米和親条約を結び、下田と函館の2港を開いた。これにより、鎖国の体制はくずれた。

牢屋が学校になった:野山獄の教え合い

牢屋の板の間で、白髪まじりの年上の囚人が筆で書いてみせ、若い吉田松陰がその手もとを目を丸くして感心しながら見ている。「今度は、わたしが生徒です」の文字。

野山獄は、罪を犯した武士を入れる牢です。何年も、中には何十年も出られずにいる人がいて、だれも先のことを考えない、どんよりした場所だったといわれます。

松陰はそこで、まず本を読みました。1年2か月の間に読んだ本は、600冊以上。そして、読んだ本の話を囚人たちにし始めます。

予想してみよう:牢の中で、松陰は囚人たちと何を始めた?

塾長 小池

ヒント:囚人の中に、書道の名人と、俳句の名人がいました。

答えを見る

答えは、得意なことを教え合う勉強会。

先生教えたこと
吉田松陰『孟子もうし』(中国の思想の本)の講義
富永有隣とみながゆうりん書道
吉村善作よしむらぜんさく俳句

松陰は、書道や俳句が上手い囚人に「私にも教えてくれませんか」と頼み、自分が生徒になりました。かわりに自分は、孟子の話をする。教える人と教わる人が、入れかわりながら続いていったのです。

勉強会を続けるうちに、牢の空気はがらりと変わり、囚人たちはおたがいに磨き合って過ごすようになったといわれます。牢の見張り役まで、松陰の講義を聞きに来るようになりました。

このときの孟子の講義は、『講孟余話こうもうよわ』という本になって今も残っています。

塾長 小池

松陰のすごいところは、先生になったことより、囚人に「教えてください」と頭を下げたことだと小池は思います。教わる人がいるから、教える人も育つ。

松下村塾:身分を問わず、ともに考える

古い木造の塾の8畳の畳の部屋で、若い塾生が眉をつり上げてむきになって言い返し、まわりの若者たちと吉田松陰がそれを聞いている。「8畳ひと間で、ぶつかり合う」の文字。

1855年の暮れ、松陰は牢から出されます。ただし、実家から出てはいけないという条件つきでした。

すると今度は、実家の小さな部屋が教室になります。家族や近所の若者に、牢でしていた孟子の講義の続きを始めたのです。聞きに来る人が増え、おじの玉木文之進たまきぶんのしんが開いていた塾の名前を受け継いで、松下村塾になりました。

塾の建物は、たった8畳ひと間。人が増えて、あとから10畳半を建て増ししています。

松下村塾のやり方どういうことか
身分も年齢も問わない武士の子も、足軽の子も、農民の子も、同じ部屋で学んだ
数人のグループで読むそれぞれの興味や進み具合に合わせて、本を読み、議論した
教えるのではなく、ともに考える松陰も塾生と一緒に考え、意見をぶつけ合った

牢で見つけたやり方を、そのまま塾にしたように見えます。先生が上から教えるのではなく、みんなで考え、教え合う。

松陰が塾生を教えたのは、実家での講義から数えても2年あまり。松下村塾で学んだ人は、92人いたと伝わります。

予想してみよう:92人のうち、のちに総理大臣になったのは何人?

塾長 小池

ヒント:日本の総理大臣は、1885年に初めて生まれました。

答えを見る

答えは、2人。初代の総理大臣になった伊藤博文と、山県有朋やまがたありともです。

塾生生まれその後
高杉晋作たかすぎしんさく長州藩の武士身分を問わない兵の隊「奇兵隊きへいたい」をつくる
久坂玄瑞くさかげんずい藩の医者の家松陰に高く買われ、松陰の妹と結婚。幕末の長州を引っぱる
伊藤博文いとうひろぶみ農民の子初代の内閣総理大臣。憲法づくりの中心になる
山県有朋身分の低い武士総理大臣。徴兵令など、軍のしくみをつくる

農民の子が、のちに日本で最初の総理大臣になりました。身分を問わない塾でなければ、伊藤は松陰に学ぶこともできませんでした。

塾長 小池

高杉の奇兵隊は、武士でない人も入れる軍隊。身分を問わない松下村塾のやり方が、塾の外に広がった形だと小池は思います。

教科書にはこう載っている

長州藩の吉田松陰は、萩の松下村塾で高杉晋作・伊藤博文らを教えた。

高杉晋作は、武士だけでなく農民や町人も加えた奇兵隊をつくった。

29歳の最期:安政の大獄

夜の江戸の牢の中で、やせた吉田松陰が小さな明かりのそばで紙に筆を走らせ、さびしさをこらえた静かな顔をしている。「最後の夜も、筆をとった」の文字。

1858年、幕府の大老・井伊直弼が、朝廷の許しを待たずにアメリカと日米修好通商条約を結びます。松陰はこれに激しく怒りました。

ここからの松陰は、ぼかさずに書きます。松陰は仲間17人と血判を押し、京都で反対派を取りしまっていた老中・間部詮勝まなべあきかつを襲う計画を立てました。今の言葉で言えば、暗殺の計画です。江戸にいた弟子の高杉や久坂でさえ、「今はまだ早い」と止める手紙を送ったといわれます。

計画を知った藩は、松陰をふたたび野山獄に入れます。1859年、幕府の命令で江戸へ送られ、取り調べで自分から計画のことを話しました。判決は死罪。その年の10月27日、江戸・伝馬町てんまちょうの牢で処刑されます。満29歳でした。

処刑の前の日、松陰は牢の中で『留魂録りゅうこんろく』という遺書を2通書いています。1通は萩の弟子たちへ。もう1通は、同じ牢の囚人に託しました。その囚人が何年もたってから弟子に届けた1通が、今も残っています。

最後の最後まで、松陰は牢の中でも人とつながっていました。

塾長 小池

暗殺の計画は、正しいとは言えません。弟子にさえ止められた、行きすぎた面です。それでも松陰が今も慕われるのは、過激さではなく、どこにいても人と学び合う場をつくったからだと小池は思います。

教科書にはこう載っている

1858年、大老の井伊直弼は、朝廷の許可を得ずに日米修好通商条約を結んだ。反対する大名や公家、武士たちをきびしく処罰し、長州藩の吉田松陰らが処刑された(安政の大獄)。

1860年、井伊直弼は江戸城の桜田門の外で暗殺された(桜田門外の変)。

やってみよう:人に説明すると、自分がいちばん分かる

夕方の家の台所のテーブルで、館山中の制服の女子中学生がノートを指さしながら夢中で母親に説明し、母親がうなずいて聞いている。「説明すると、穴が見つかる」の文字。

野山獄の勉強会で、いちばん得をしたのはだれだったか。小池は、教えた側だと思っています。

人に説明しようとすると、「あれ、ここ、なんでこうなるんだっけ」と詰まるところが必ず出てきます。詰まったところが、分かったつもりだったところです。教えることは、自分の穴を見つけるいちばんの近道です。

今日、そのまねをしてみます。

  1. 今日の授業で習ったことを1つ選ぶ(例:連立方程式の解き方、日米和親条約で開いた2つの港)
  2. 教科書を閉じて、家の人か友だちに3分で説明する
  3. 詰まったところに印をつける。そこが、分かったつもりだったところ
  4. 印のところだけ教科書とノートで確かめて、もう一度説明する

野山獄のまね:得意の交換
友だちと、得意な教科を1つずつ交換してみてください。
たとえば、数学が得意な友だちに図形の問題を教わり、かわりに自分は英語の文法を説明する。
松陰と囚人たちのように、先生と生徒が入れかわります。

塾長 小池

説明が下手でもかまいません。詰まったら、それが今日の収穫です。

松陰に会える漫画

放課後の図書館の窓ぎわの席で、館山中の制服の男子中学生が歴史の漫画を読んで思わず笑顔になっている。「師匠と弟子を、漫画で」の文字。

松陰と塾生たちのことをもっと知りたくなったら、漫画が近道です。

学習まんがで、松陰と高杉を1冊で

コミック版 日本の歴史 幕末・維新人物伝 吉田松陰と高杉晋作は、松陰の一生と、その弟子・高杉晋作の一生を1冊で追える学習まんがです。師匠と弟子の2人を続けて読めるので、松下村塾が幕末をどう動かしたかがつながります。小学校中学年から。

松かげに憩う(雨瀬シオリ)

松かげに憩うは、松下村塾を舞台に、高杉晋作・久坂玄瑞・伊藤博文たち塾生と松陰の日々を描く漫画です。教育とは何か、どう生きるかを、塾生の目から描いています。青年漫画なので、中学生以上。

もっと深く:コテンラジオで聞く

夕方、車の後部座席で館山中の制服を着た中学生がイヤホンで歴史のポッドキャストを聞き、頭の上に鎧の武士や着物の女性、城の場面が浮かんで、目を輝かせている挿絵

コテンラジオ(COTEN RADIO)は、歴史が大好きな深井龍之介ふかいりゅうのすけさん・ヤンヤンさんと、歴史が苦手な樋口さんの3人が、1人の人物を何回にも分けてじっくり語る歴史のポッドキャストです。教科書では1行で終わる出来事の裏にある、人間くさい話が聞けます。

吉田松陰には、番組でいちばん最初のシリーズ「吉田松陰編」があります(全4回、2018年11月〜2019年1月配信)。1回は13〜16分ほどと短く、4回合わせても1時間ほどです。この記事の場面は、1回目で脱藩した理由、3回目でペリーの船に乗り込もうとした場面が聞けます。2回目の題名は、まわりの人を変えていく松陰の「感化力」です。続けて聞くなら、松陰の弟子を主人公にした「高杉晋作編」(全10回)もあります。

まずは1回目だけ聞いてみてください。おもしろければ、次の回が勝手に聞きたくなります。

聞くなら Voicy(アプリでもブラウザでも聞けます)がおすすめです。YouTube のように次のおすすめ動画が画面に出てこないので、気が散らずに話だけを追えます。ほかのアプリで聞くなら、Apple Podcasts/Spotifyでも聞けます。

音だけなので、通学の車の中や、寝る前の時間にそのまま聞けます。画面を見なくていいのが、ラジオのいいところです。

学びの場は、自分でつくれる

夕方の海沿いの帰り道で、館山中の制服の男子中学生が指で空中に図を描きながら友だちに解き方を説明し、友だちが身を乗り出して聞いている。「説明すれば、帰り道も学校」の文字。

松陰に与えられたのは、牢と、実家の小さな部屋と、8畳の塾でした。どれも、立派な学校ではありません。それでも、そこに人がいて、教え合えば、学びの場になりました。

皆さんにも、家の食卓、塾の机、友だちとの帰り道があります。説明する相手がいれば、そこが学びの場です。

まなぶ君で勉強するときも同じです。解説を読んで「なるほど」と思ったら、画面から目を離して、その解説を自分の言葉で言えるか試してみてください。言えたら本物。詰まったら、もう一度だけ読む。それだけで、読んで終わりの勉強とは残り方がまるで違います。

まなぶ君の歴史の一問一答には、日米修好通商条約や安政の大獄の問題もあります。今日の松陰を思い出しながら解いて、1問だけでいいので、だれかに説明してみてください。

この記事を書いた人

小池哲平のアバター 小池哲平 ランゲージ・ラボラトリー塾長

ランゲージ・ラボラトリー塾長、東進衛星予備校 館山校オーナー。安房郡白浜町(今の南房総市白浜町)に生まれ、白浜中から安房高校へ。高2で学年82人中81位まで落ちたところから、浪人して慶應義塾大学経済学部に合格しました。リクルートで4年働いたあと2011年に1993年開校の塾を先代から引き継ぎ、2015年から館山で小中学生を教えています。2026年卒の中学3年生は30名中8名が学年1位。志学館高校のSS特待には3年続けて合格者を出しています(2024年4名・2025年5名・2026年6名)。東進館山校は2026年の共通テストで平均+218.4点(千葉県内1位)。館山・南房総の高校入試を、塾で見てきた事実と数字で書いています。
塾長のプロフィール ランゲージ・ラボラトリーについて

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